NAPIREND

7-10-ig: Játékba integrált egyéni mikro-csoportos tevékenységek.

• Részképességek fejlesztése.

• Vizuális képességfejlesztés

• Énekes képességfejlesztés

• Testápolási tevékenységek

9- : Folyamatos tízórai

• Mindennapos mese

• Mindennapos mozgás

10-12-ig: A környezetben tapasztaltok szerzése, a szerzett élmények rendezése.

• Kötött, és kötetlen ismeretszerzések, élmény, tapasztalatgyűjtés rendszerezés
• Séták, kirándulások
• Játék a szabadban

12-13-ig: Előkészület az ebédhez, tisztálkodás, ebéd önkiszolgáló, illetve naposi rendszerrel, teremrendezés a pihenéshez.

13-17-ig: Mese, pihenés, folyamatos ébredés, testápolási tevékenységek, részképességek fejlesztése, szabadon választott játék.

15- Folyamatos uzsonna

Az óvodánkban elfogadott időkeretek tájékoztatást nyújtanak arról, hogyan épülnek egymásra a különböző tevékenységek. Az előzőeket figyelembe véve dolgozzák ki az óvodapedagógusok a saját csoportjukra vonatkozóan a gyermekek a számára a leginkább ideális napirendet. Szeptember 01.-től május 31.-ig terjedő időszak napirendjét a gyermekek biológiai-és társas szükségleteit szem előtt tartva alakítjuk ki. Június 01. - től augusztus 31.-ig a nyári időszak tartalmas, a gyermeki szabadságot tiszteletben tartó, gondosan megtervezett.

Az év közben kialakított szabályok, szokások megtartásával adunk lehetőséget a gyermekeknek arra, hogy a nyár örömeit a szabadban élvezzék, és kötetlenebb formában tevékenykedhessenek.

 A fejlődés várható eredménye az óvodáskor végén

• Önállóan végzik a tisztálkodást, öltözködési teendőket. Igényükké válik, és alkalmazzák is szükség szerint.

• Igénylik étkezéskor az esztétikus, kulturált környezetet, ahol megfelelően használják az eszközöket.

• Az egészséges életmódhoz kapcsolódva a helyes táplálkozási szokások beépülnek a személyiségükbe.

• Kedvelik a rendszeres mozgást, és igénylik a szabadban szervezett tevékenységeket (séták, kirándulások), melyek során edzetté is válnak.

• Igénylik az esztétikus, tiszta környezetet,  ők maguk is aktívan bekapcsolódnak kialakításában (rendrakás, papírhulladék gyűjtése).